Żyjemy w dynamicznym świecie ciągłych zmian. Badania mówią, że ponad 60% dzieci będących aktualnie w szkole podstawowej będzie pracowało w zawodach, które jeszcze nie istnieją. Postęp technologiczny wymusza nowe specjalizacje. Stare zawody zanikają lub oczekiwane są nowe umiejętności. Młodzi ludzie wkraczający na rynek edukacji i rynek pracy muszą zmierzyć się z olbrzymim, często niespójnym natłokiem informacyjnym i zmiennością danych. Nadchodzi era, w której przestajemy być tylko pracownikami, zaczniemy a wręcz koniecznością stanie się tworzenie własnej marki na rynku pracy. Silna marka, pozycja zawodowa to nie tylko wykształcenie formalne, ale przede wszystkim fachowość, wiedza o sobie samym i cały szereg tzw. umiejętności miękkich, które w natłoku przeładowanych programów nauczania często są pomijane w systemie edukacji.

Oczekiwania, potrzeby wobec pracy zaczynają się zmieniać. Młodzi ludzie coraz częściej zadają sobie pytania – co chcę/mógłbym tak naprawdę robić? czy to co wybiorę jest dla mnie? czy ta praca mnie rozwinie? czy pozwoli mi żyć w sposób który spełni moje oczekiwania, potrzeby? Wybór ścieżki edukacyjno-zawodowej staje się bardzo ważnym wydarzeniem w życiu młodego człowieka, można powiedzieć, że jest to jedna z ważniejszych decyzji życiowych, jest też procesem, który dokonuje się przez całe życie.